(2) Kunci Jawaban dari Latihan Soal IPA SD Kelas 5

Berikut adalah sebagian jawaban dari latihan soal yang ada di:
https://bukuprku.blogspot.com/2012/01/latihan-soal-ipa-sd-kelas-5-untuk.html 

B. Isian
2. Asimilasi karbon
4. Lampu pijar atau neon
6. Zat hijau daun atau klorofil
8. Buah
10. Batang dan daun

C. Uraian
2. Proses fotosintesis pada tumbuhan
a. Air diserap oleh bulu-bulu akar,
b. Karbon dioksida diambil dari udara bebas melalui mulut daun (stomata),
c. Air dan karbon dioksida di olah oleh klorofil dengan bantuan sinar matahari,
d. Proses ini menghasilkan karbohidrat dan oksigen.
4. Manfaat karbohidrat bagi tumbuhan adalah zat makanan (karbohi drat) diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan untuk proses pertumbuhan. Sisanya disimpan di dalam akar, batang, buah atau daun sebagai cadangan makanan.


Ayo Berlatih 3.1
2. Ular memiliki bisa, bunglon berubah warna tubuh sesuai lingkungannya, cumi-cumi mengeluarkan tinta hitam bila terancam bahaya.
Ayo Berlatih 3.2
2. Teratai beradaptasi terhadap lingkungannya dengan cara memiliki daun yang lebar dan tipis. Hal tersebut bertujuan agar teratai dapat mengapung di permukaan air dan memperbanyak penguapan.
Evaluasi Bab 3
A. Pilihan Ganda
2. a
4. a
6. b
8. d
10. b
12. a
14. c
B. Isian
2. Habitat
4. Biji-bijian
6. Kamuflase
8. Kaktus
10. Air
C. Uraian
2. a. Teratai beradaptasi dengan: mulut daunnya banyak, daun lebar dan tipis, akar panjang dan melekat di dasar air,
b. Kangkung beradaptasi dengan batang berbuku-buku dan berongga.
4. Bentuk paruhnya pendek, runcing, serta kuat untuk memudahkannya me milih, memecahkan, dan menelan makanan.
Bab 4
Ayo Berlatih 4.1
2. Serat alami contohnya wol. Serat buatan contohnya benang rayon dan benang nilon.
Evaluasi Bab 4
A. Pilihan Ganda
2. a
4. b
6. c
8. a
10. c
B. Isian
2. Selulosa
4. Pembakaran
6. Serat sinstetis
8. Mengembun
10. Kuat tidak mudah putus
C. Uraian
2. a. Serat alami: berupa benang panjang yang tipis berasal dari bagian tumbuhan atau hewan. Misalnya wol.
b. Serat buatan terbagi 3 yaitu: Serat dari selulosa, serat dari minyak, dan serat dari mineral. Misalnya nilon.
4. Pemanasan, pendinginan, dan pembakaran.


Evaluasi Semester 1
A. Pilihan Ganda
2. a 22. a
4. b 24. a
6. d 26. b
8. a 28. a
10. c 30. a
12. d
14. a
16. d
18. d
20. d
B. Isian
2. Mekanik dan kimiawi
4. Lemak
6. Protein
8. Leukemia atau kanker darah
10. Batang
12. Punuknya
14. Memutuskan ekornya
C. Uraian
2. Kecebong bernapas dengan insang yang terletak di luar tubuh. Katak dewasa bernapas dengan paru-paru dan permukaan kulit.
4. Lambung mengasilkan asam klorida yang dapat membunuh kuman penyakit dan menghasilkan enzim pepsin.
6. Ciri-ciri makanan yang berbahaya:
a. Sudah ditumbuhi jamur dan dihing gapi lalat,
b. Bentuknya sudah berubah,
c. Baunya sudah membusuk,
d. Sudah lewat batas kedaluwarsa, dan
e. Makanan di simpan di dalam kaleng yang sudah berkarat.
8. a. Akar, contohnya bengkuang dan wortel,
b. Batang, contohnya tebu dan sagu,
c. Biji, contohnya kacang kedelai dan jagung, dan
d. Buah, contohnya pepaya dan mangga.
10. Batang bambu berbuku-buku dan memiliki bulu-bulu halus yang dapat mengakibatkan rasa gatal jika disentuh.
Ayo Berlatih 5.1
2. Macam-macam gaya:
a. gaya gesek misalnya alas sendal dibuat kasar,
b. gaya pegas misalnya karet gelang ditarik,
c. gaya magnet misalnya kompas, dan
d. gaya gravitasi bumi misalnya buah mangga jatuh dari tangkainya.
Ayo Berlatih 5.2
2. Pesawat sederhana ada tiga jenis yaitu pengungkit/tuas, bidang miring, dan katrol.

Evaluasi Bab 5
A. Pilihan Ganda
2. c
4. d
6. d
8. d
10. d
12. b
14. b
B. Isian
2. Gravitasi
4. Sementara
6. B
8. A
10. Pengungkit atau tuas, dua
C. Uraian
2. Macam-macam gaya:
a. gaya gesek misalnya alas sendal dibuat kasar,
b. gaya pegas misalnya karet gelang ditarik,
c. gaya magnet misalnya kompas,
d. gaya gravitasi bumi misalnya buah mangga jatuh dari tangkainya.
4. a. Pengungkit jenis pertama: titik tumpu berada di antara titik beban dan titik kuasa
b. Pengungkit jenis kedua: titik beban berada di antara titik tumpu dan titik kuasa.
Ayo Berlatih 6.2
2. Cara kerja mata: Cahaya dipantulkan oleh benda menuju mata. Pemantulan cahaya tersebut diterima oleh kornea. Oleh lensa mata, cahaya itu dibiaskan sehingga terbentuk bayangan terbalik pada retina. Selanjutnya, saraf-saraf pada retina akan menyampaikan informasi bayangan menuju otak. Otak akan mengolahnya sehingga kamu dapat melihat benda yang sebenarnya.
4. Alat-alat optik seperti mata, lup, mikroskop, kamera foto, teleskop, dan periskop.

Evaluasi Bab 6
A. Pilihan Ganda
2. d
4. a
6. b
8. d
10. c
12. d
14. d
B. Isian
2. Benda tak tembus cahaya
4. Menjauhi garis normal
6. Akomodasi
8. Belakang
10. Kamera foto

C. Uraian
2. Sifat-sifat cahaya:
a. cahaya dapat merambat lurus,
b. cahaya dapat menembus benda bening,
c. cahaya dapat dipantulkan, dan
d. cahaya dapat dibiaskan.
4. Bagian-bagian mata:
a. Kornea ma ta, berfungsi untuk melindungi mata bagian dalam,
b. Iris, berfungsi untuk mengatur banyak nya cahaya yang masuk ke mata,
c. Pupil, berfungsi sebagai tempat masuknya cahaya,
d. Lensa mata, dapat berakomodasi. Jika melihat jauh, lensa mata akan memipih.
Jika melihat dekat, lensa mata menebal, dan
e. Retina, merupakan tempat terbentuknya bayangan yang akan dikirim ke saraf.
Ayo Berlatih 7.1
2. Lapisan-lapisan tanah terdiri dari: lapisan atas, lapisan tengah, lapisan bawah, dan batuan induk.
Ayo Berlatih 7.2
2. Bentuk permukaan bumi di lautan: bukit laut, gunung laut, dan paung laut.
Ayo Berlatih 7.3
2. Air dapat dimanfaatkan untuk minum, masak, menyiram tanaman, mengairi irigasi, dan tenaga pembangkit listrik.
Evaluasi Bab 7

A. Pilihan Ganda
2. d
4. c
6. a
8. b
10. d
12. c
14. b

B. Isian
2. Tanah humus
4. Tanah liat
6. Gunung
8. Sinar matahari
10. Tanah vulkanik

C. Uraian
2. Ciri-ciri tanah vulkanik:
a. Berasal dari gunung berapi yang meletus,
b. Banyak mengandung unsur hara,
c. Warnanya lebih gelap,
d. Sangat mudah menyerap air, dan
 e. Sangat subur untuk lahan pertanian.
4. Upaya untuk menghemat air:
a. Hindari pemakaian air yang berlebihan langsung dari kran,
b. Tidak membiarkan ember terisi air hingga tumpah,
c. Bila mencuci piring, tidak membilasnya langsung dari air yang mengucur, dan
d. Gunakan lap dan seember air bila mencuci kendaraan.

Evaluasi Semester 2

A. Pilihan Ganda
2. a
4. b
6. d
8. d
10. d
12. b
14. b
16. d
18. a
20. b
22. a
24. a
26. a
28. c
30. a

B. Isian
2. Gaya
4. Lengan beban
6. Akomodasi
8. Teleskop
10. Batuan
12. Humus
14. Laut atau lautan

C. Uraian
2. Gaya dapat menyebabkan bentuk, ukuran,
dan arah gerak benda berubah.
4. Sifat-sifat cahaya: a. Merambat lurus,
b. Menembus benda bening, c. Dapat
dipantulkan, dan d. Dapat dibiaskan.
6. Batuan jika dibiarkan akan mengalami
pelapukan. Pelapukan ini bisa disebabkan
oleh keadaan cuaca yang berubahubah
atau oleh mikroba.
8. Proses daur air: Ketika terjadi hujan,
air hujan sebagian mengalir ke sungai
dan sebagian lagi meresap ke dalam
tanah. Air sungai dan air tanah pada
akhirnya bermuara ke laut. Saat matahari
bersinar terik, air laut menguap
dan berubah menjadi awan. Setelah
awan ter kumpul menjadi butiran air
dalam jumlah besar, turunlah hujan.
10. Upaya untuk menghemat air: a.
Hindari pemakaian air yang berlebihan
langsung dari kran, b. Tidak membiarkan
ember terisi air hingga tumpah, c.
Bila mencuci piring, tidak membilasnya
langsung dari air yang mengucur,
dan d. Gunakan lap dan seember air bila mencuci kendaraan.

Evaluasi Akhir Tahun

A. Pilihan Ganda
2. b 22. d
4. c 24. d
6. b 26. a
8. c 28. a
10. b 30. d
12. d
14. a
16. d
18. d
20. b

B. Isian
2. Kalsium
4. Tekanan darah tinggi
6. Biji-bijian
8. Biji
10. Gaya
12. Pengungkit
14. Dataran tinggi atau dataran

C. Uraian
2. Fungsi usus besar adalah menyerap air dan membantu membusukkan sisa-sisa makanan yang akhirnya dikeluarkan bersama feses.
4. Proses fotosintesis pada tumbuhan hijau:
a. Air dan garam mineral diserap oleh akar,
b. Karbon dioksida diambil dari udara bebas melalui mulut daun,
c. Air dan karbon dioksida diolah dengan bantuan sinar matahari, dan
d. Proses ini menghasilkan karbohidrat (zat pati) dan oksigen.
6. Gaya dapat menyebabkan bentuk, ukuran, dan arah gerak benda berubah.
8. Cahaya dapat dipantulkan dan di biaskan.
10. Faktor-faktor yang memengaruhi daur air:
a. Penebangan pohon secara liar,
b. Penutupan jalan dengan beton, dan
c. Penutupan lahan terbuka.